Understanding Attitude Change in Developing Effective Substance Abuse Prevention Programs for Adolescents.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Scott, Cynthia G.
Titel	Understanding Attitude Change in Developing Effective Substance Abuse Prevention Programs for Adolescents.
Quelle	In: School Counselor, 43 (1996) 3, S.187-95Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6536
Schlagwörter	Stellungnahme; Administrators; Adolescents; Alcohol Abuse; Counseling Techniques; Drug Abuse; Drug Use; High Schools; School Personnel; Secondary Education; Student Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Counseling technique; Counselling technique; Counselling techniques; Beratungsmethode; Drug consumption; Substance abuse; Drogenkonsum; High school; Oberschule; Schulpersonal; Sekundarbereich; Schülerverhalten
Abstract	Alcohol and drug use may be a significant part of the adolescent, high school experience. Programs should be based on an understanding of attitudes and patterns of use, and how change occurs. Elaboration Likelihood Model of Persuasion is a framework with which to examine attitude change and provide a base for building sound drug prevention programs. (FC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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