What Is a Document? Rethinking the Concept in Uneasy Times.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schamber, Linda
Titel	What Is a Document? Rethinking the Concept in Uneasy Times.
Quelle	In: Journal of the American Society for Information Science, 47 (1996) 9, S.669-71Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-8231
Schlagwörter	Access to Information; Change; Change Agents; Documentation; Electronic Publishing; Electronic Text; Futures (of Society); Information Science; Information Scientists; Intellectual Property + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wandel; Dokumentation; Elektronisches Publizieren; Future; Society; Zukunft; Informationswissenschaft; Informationswissenschaftler; Geistiges Eigentum
Abstract	Describes the challenge of redefining the fundamental concept of a "document," focusing on information professionals' apprehensions about changes in information generation, control, and access, and the future of the information professions. Topics include bibliographic control, professional roles in electronic publishing, intellectual ownership, and redefining the concept of "document" to encompass electronic documents. (Author/LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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