Evolution and the Textbook Structure of Biology.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Moody, David E.
Titel	Evolution and the Textbook Structure of Biology.
Quelle	In: Science Education, 80 (1996) 4, S.395-418Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-8326
Schlagwörter	Biology; Content Analysis; Evolution; Science Instruction; Secondary Education; Textbooks; United States + Suchen Sie Ihr Suchwort? Biologie; Inhaltsanalyse; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Sekundarbereich; Textbook; Text book; Schulbuch; Lehrbuch; USA
Abstract	Surveyed secondary biology textbooks to ascertain how the topic of evolution functioned in the overall structure of the subject matter. Results indicated that there has occurred a marked increase in the role played by evolution in the generation of textbooks published during the 1990s. (Author/MKR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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