A Cross-college Age Study About Physics Students' Conceptions of Force in Pre-service Training for High School Teachers.

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Autor/inn/en	Trumper, Ricardo; Gorsky, Paul
Titel	A Cross-college Age Study About Physics Students' Conceptions of Force in Pre-service Training for High School Teachers.
Quelle	In: Physics Education, 31 (1996) 4, S.227-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-9120
Schlagwörter	Force; Foreign Countries; Higher Education; Misconceptions; Physics; Preservice Teacher Education; Science Teachers; Scientific Concepts; Israel + Suchen Sie Ihr Suchwort? Stärke; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Missverständnis; Physik; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Science; Teacher; Teachers; Science teacher; Wissenschaft; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Abstract	Examines student teachers' understanding of the concept of force using a two-part written questionnaire. Findings indicate that there is a serious discrepancy between student teachers' understanding of force and the accepted scientific view. Contains 20 references. (JRH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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