Transformation: Women and Mathematics.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	John-Steiner, Vera
Titel	Transformation: Women and Mathematics.
Quelle	In: Focus on Learning Problems in Mathematics, 18 (1996) 1-3, S.176-80Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-8893
Schlagwörter	Stellungnahme; Cognitive Structures; Elementary Secondary Education; Females; Higher Education; Mathematics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive structure; Kognitive Struktur; Weibliches Geschlecht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mathematik
Abstract	Discusses the transformation of women and mathematics and the papers contained in this special issue. Questions whether women are changed by mathematics or if mathematics can and is being changed by them. (MKR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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