Of Worlds Seen and Unseen: The Educational Character of Haitian Vodou.

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Autor/in	Michel, Claudine
Titel	Of Worlds Seen and Unseen: The Educational Character of Haitian Vodou.
Quelle	In: Comparative Education Review, 40 (1996) 3, S.280-94Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-4086
Schlagwörter	Cultural Background; Ethical Instruction; Foreign Countries; Life Style; Nonformal Education; Religion; Sociocultural Patterns; Spiritual Development; Values; World Views; Haiti + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ethics instruction; Teaching of ethics; Ethikunterricht; Ausland; Lebensstil; Non-formal education; Non formal education; Nichtformale Bildung; Soziokulturelle Theorie; Wertbegriff; World view; Weltanschauung
Abstract	Discusses the integral role of Vodou in the daily life and cultural identity of Haitians. Examines Vodou's beliefs and world view, importance of community and the collective self, instructional strategies for transmission of religious values and moral principles, roles of teachers and learners, and evaluation of learner progress. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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