Ethics Instruction for Preservice Teachers: How Are We Doing in ECE?

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Autor/inn/en	Freeman, Nancy Krupnick; Brown, Mac H.
Titel	Ethics Instruction for Preservice Teachers: How Are We Doing in ECE?
Quelle	In: Journal of Early Childhood Teacher Education, 17 (1996) 2, S.5-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1090-1027
Schlagwörter	Leitfaden; Codes of Ethics; Early Childhood Education; Ethical Instruction; Occupational Surveys; Preservice Teacher Education; Teacher Education Curriculum; Teacher Educator Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Ethics instruction; Teaching of ethics; Ethikunterricht; Berufsanalyse; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung
Abstract	Notes the importance of providing preservice early childhood educators with ethics guidance and instruction. Summarizes results of Survey of Instruction in Professional Ethics (SIPE) indicating that most early childhood teacher educators include professional ethics instruction. Suggests use of a Code of Ethics, SIPE, textbooks, and videotape exercises as instructional materials for early childhood teacher educators to teach professional ethics. (SD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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