A Case in Point: Individual Library Instruction for International Students.

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Autor/in	Watkins, Nan
Titel	A Case in Point: Individual Library Instruction for International Students.
Quelle	In: North Carolina Libraries, 54 (1996) 2, S.76-79Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0029-2540
Schlagwörter	College Students; Foreign Students; Higher Education; Individualized Instruction; Interviews; Library Extension; Library Instruction; Library Services; Library Skills; Users (Information) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Individualisierender Unterricht; Interviewing; Interviewtechnik; Bibliotheksverzeichnis; Bibliotheksarbeit; Benutzerprofil; Nutzer
Abstract	Describes techniques for providing individualized library instruction for international students as exemplified by the program at Western Carolina University (North Carolina). Discusses four steps: identifying new students; meeting them and giving written invitations for instruction; interviewing; and giving library tours and instruction tailored to individual needs. (AEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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