A Consortium Approach to Courseware Design in Mathematics.

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Autor/inn/en	Harding, R. D.; und weitere
Titel	A Consortium Approach to Courseware Design in Mathematics.
Quelle	In: Computers & Education, 26 (1996) 1-3, S.171-78Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0360-1315
Schlagwörter	Authoring Aids (Programming); Comparative Analysis; Computer Assisted Instruction; Computer Software Development; Consortia; Courseware; Foreign Countries; Futures (of Society); Higher Education; Hypermedia; Mathematics Instruction; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Vereinigung; Lernsoftware; Ausland; Future; Society; Zukunft; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Großbritannien
Abstract	Describes Mathwise, a courseware delivery environment developed by the United Kingdom Mathematics Courseware Consortium, whose Courseware Manager provides a protocol for integrating courseware materials from a variety of authors using a variety of software authoring tools. Modules, leaflets and cross-referencing, comparisons with other hypertext systems, and future possibilities are discussed. (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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