Mobility Reviewed: Trends and Themes in the Netherlands.

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Autor/in	Wende van der, Marijk
Titel	Mobility Reviewed: Trends and Themes in the Netherlands.
Quelle	In: European Journal of Education, 31 (1996) 2, S.223-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0141-8211
Schlagwörter	Cognitive Style; College Credits; College Students; Cost Effectiveness; Educational Benefits; Educational Policy; Educational Quality; Educational Trends; Employer Attitudes; English (Second Language); Foreign Countries; Higher Education; International Educational Exchange; Public Policy; Quality Control; Second Language Instruction; Student Mobility; Transfer Policy; Trend Analysis; Netherlands + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive styles; Kognitiver Stil; College; Colleges; Achievement; Performance; Anrechnung; Hochschule; Fachhochschule; Leistung; Collegestudent; Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Bildungsertrag; Politics of education; Bildungspolitik; Quality of education; Bildungsqualität; Bildungsentwicklung; Arbeitgeberinteresse; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Internationaler Austausch; Öffentliche Ordnung; Qualitätskontrolle; Fremdsprachenunterricht; Student; Students; Mobility; Schüler; Schülerin; Studentin; Mobilität; Trendanalyse; Niederlande
Abstract	Trends in college student mobility to/from the Netherlands are examined, and specific themes are discussed in the context of public policy: recognition periods of study abroad; teaching/studying of English as a Second Language; personal learning styles in a new environment; quality assurance; employer evaluation of study abroad experience; and incentives and disincentives to study outside the Netherlands. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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