Gradual Development of L2 Phrase Structure.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Vainikka, Anne; Young-Scholten, Martha
Titel	Gradual Development of L2 Phrase Structure.
Quelle	In: Second Language Research, 12 (1996) 1, S.7-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0267-6583
Schlagwörter	Adults; Case Studies; Child Language; English (Second Language); French; German; Language Processing; Morphemes; Phrase Structure; Second Language Learning; Transfer of Training; Verbs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; 'Children''s language'; Kindersprache; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Französisch; Deutscher; Sprachverarbeitung; Morphem; Phrasenstruktur; Zweitsprachenerwerb; Training; Transfer; Ausbildung
Abstract	Reviews data on the acquisition of German without formal instruction by native speakers of Korean, Turkish, Italian, and German, on the acquisition of French by English speakers, and of the acquisition of English by speakers of various first languages (L1). Evidence indicates that the sole projections that the learner transfers from the L1 are lexical ones. (72 references) (Author/CK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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