Art As Healer.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Natale, Jo Anna
Titel	Art As Healer.
Quelle	In: Executive Educator, 18 (1996) 7, S.12-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0161-9500
Schlagwörter	Adolescents; Art Therapy; Emotional Disturbances; Junior High Schools; Teaching Methods; Trust (Psychology) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Kunsttherapie; Gefühlsstörung; Sekundarstufe I; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	In James Torrenzano's art therapy classes, success is measured by students' ability to trust in themselves and others to overcome fears and take chances. Trust is a central goal of art therapy, a technique merging special education, art, and psychology. At Fairfax County (Virginia) Schools' Herndon Center, emotionally disabled seventh and eighth graders learn essential skills in a relaxed, inspirational setting. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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