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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inJaeger, Elizabeth L.
TitelThe Reading Specialist as Collaborative Consultant.
QuelleIn: Reading Teacher, 49 (1996) 8, S.622-29Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0034-0561
SchlagwörterStellungnahme; Curriculum Development; Elementary Secondary Education; Evaluation Methods; Interprofessional Relationship; Parent Teacher Cooperation; Reading Consultants; Reading Instruction; Reading Teachers; Resource Teachers
AbstractDescribes how reading specialists could function as collaborative consultants, spending the preponderance of their time working with other adults to meet the needs of students. Discusses curriculum development, instructional problem solving, assessment, and parent liaison. (SR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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