A Developmental Perspective on Learning.

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Autor/inn/en	King, Patricia M.; Magolda, Marcia B. Baxter
Titel	A Developmental Perspective on Learning.
Quelle	In: Journal of College Student Development, 37 (1996) 2, S.163-73Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0897-5264
Schlagwörter	Stellungnahme; Cognitive Development; College Students; Educational Environment; Higher Education; Learning Experience; Outcomes of Education; Student Centered Curriculum; Student Development; Student Experience; Student Personnel Services; Thinking Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Collegestudent; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lernerfahrung; Lernleistung; Schulerfolg; Studienerfahrung; Denkfähigkeit
Abstract	Proposes an integrated perspective on student learning and personal development by viewing the cognitive and affective dimensions of development as related parts of one process. Suggests that this perspective will provide college students with a successful educational experience by increasing cognitive understanding, sense of self, personal maturity and interpersonal effectiveness. (SNR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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