Reframing Mentoring.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kaye, Beverly; Jacobson, Betsy
Titel	Reframing Mentoring.
Quelle	In: Training and Development, 50 (1996) 8, S.44-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1055-9760
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Career Development; Mentors; Work Environment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Berufsentwicklung; Arbeitsmilieu
Abstract	A systematic mentoring approach combines old and new concepts from organizational learning, including intentional learning, failure and success, and storytelling. Mentoring should be a process of mature development and a joint venture, with a learning contract that aligns the mentor, proteges, and the proteges' manager. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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