Trends in Adult Education Research in Atlantic Canada (or We're Dancing as Fast as We Can).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	MacKeracher, Dorothy; und weitere
Titel	Trends in Adult Education Research in Atlantic Canada (or We're Dancing as Fast as We Can).
Quelle	In: Canadian Journal for the Study of Adult Education, 9 (1995) 1, S.1-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0835-4944
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Educational Research; Educational Trends; Financial Support; Foreign Countries + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Bildungsentwicklung; Finanzielle Förderung; Ausland
Abstract	Analysis of adult education research activities at the University of New Brunswick and St. Francis Xavier University indicates a great need for research but little activity or funding support. The research being done relates more to personal interests or political issues than to social or educational issues. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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