The Status of International Business-Communication Courses in Schools Accredited by the American Assembly of Collegiate Schools of Business.

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Autor/inn/en	Green, Diana J.; Scott, James Calvert
Titel	The Status of International Business-Communication Courses in Schools Accredited by the American Assembly of Collegiate Schools of Business.
Quelle	In: Delta Pi Epsilon Journal, 38 (1996) 1, S.43-62Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-8052
Schlagwörter	Business Communication; Course Content; Enrollment; Higher Education; International Communication; International Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Unternehmenskommunikation; Kursprogramm; Einschulung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Internationale Erziehung
Abstract	Responses from 164 of 294 accredited business schools provided a profile of minority/international student enrollment and international business communication course content, level, length, frequency, enrollment, textbooks, and emphases. These courses were more associated with master's and bachelor's programs; 30% of schools have offered them for 6 or more years. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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