A Comparison Study of Ethical Standards of Potential Business Teachers and Potential Businesspersons on Selected Business Practices.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brown, Patricia
Titel	A Comparison Study of Ethical Standards of Potential Business Teachers and Potential Businesspersons on Selected Business Practices.
Quelle	In: Delta Pi Epsilon Journal, 38 (1996) 1, S.1-13Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-8052
Schlagwörter	Business; Business Administration; Business Education; Ethics; Higher Education; Standards + Suchen Sie Ihr Suchwort? Business studies; Wirtschaft; Betriebswirtschaft; Business economics; Wirtschaftserziehung; Wirtschaftspädagogik; Ethik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Standard
Abstract	Ethical dilemmas in 5 areas were rated by 75 business education and 153 business administration students. All showed greater disapproval of fraud, coercive power, and deceit in business practices. Administration students were more tolerant of influence dealing and self-interest in business than education students were. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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