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Autor/inThompson, Kathleen M.
TitelMaintaining Artistic Integrity in an Interdisciplinary Setting.
QuelleIn: Art Education, 48 (1995) 6, S.38-45Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0004-3125
SchlagwörterStellungnahme; Aesthetic Education; Art Activities; Art Education; Art History; Classroom Techniques; Cultural Awareness; Discipline; Discipline Based Art Education; Educational Objectives; Instructional Innovation; Instructional Materials; Integrated Activities; Interdisciplinary Approach; Middle Schools; Teaching Methods; Team Teaching
AbstractObserves that the focus and special quality of art education can sometimes be diluted in an interdisciplinary setting. Provides several examples and suggests creative and cooperative responses. Includes guidelines for maintaining quality art instruction in an interdisciplinary context. (MJP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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