A Sequence of Developing Art Historical Understandings: Merging Teaching, Service, Research, and Curriculum Development.

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Autor/in	Erickson, Mary
Titel	A Sequence of Developing Art Historical Understandings: Merging Teaching, Service, Research, and Curriculum Development.
Quelle	In: Art Education, 48 (1995) 6, S.23-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0004-3125
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Aesthetic Education; Art Activities; Art Education; Art History; Consciousness Raising; Cultural Awareness; Curriculum Design; Curriculum Development; Curriculum Enrichment; Educational Objectives; Educational Principles; Elementary Secondary Education; Humanistic Education; Instructional Innovation; Instructional Materials; Integrated Activities; Interdisciplinary Approach + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Ästhetische Bildung; Künstlerische Tätigkeit; Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; History of art; History of arts; Kunstgeschichte; Bewusstseinsbildung; Cultural identity; Kulturelle Identität; Lehrplangestaltung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Curriculum revision; Curriculumreform; Reform; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsprinzip; Humanistische Bildung; Educational Innovation; Bildungsinnovation; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Integrierender Unterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität
Abstract	Postulates a broad, interdisciplinary art education curriculum. The curriculum is built around nine increasingly cognitively challenging understandings expressed as instructional objectives. These objectives incorporate a series of questions examining art's functional, cultural, historic, and social contexts. Includes a discussion of the project's development and examples. (MJP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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