Collaboration and Empowerment: A Prescription for Rural School Education.

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Autor/in	Tyree, Carolyn L.
Titel	Collaboration and Empowerment: A Prescription for Rural School Education.
Quelle	In: Rural Educator, 17 (1996) 2, S.14-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0273-446X
Schlagwörter	Community Involvement; Elementary Secondary Education; Family School Relationship; High Risk Students; Parent Participation; Poverty; Rural Education; Rural Schools; School Community Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Problemschüler; Elternmitwirkung; Armut; Ländliche Erwachsenenbildung; Rural area; Rural areas; School; Schools; Ländlicher Raum; Schule; Schulen
Abstract	Poverty is prevalent in rural communities and has a pervasive impact on education. Rural schools must create partnerships with local businesses and empower and include parents in the education of their children. Presents five social and economic barriers to rural educational improvement, and outlines characteristics of successful models of community involvement. Contains 25 references. (TD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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