25 Years of Educating Young Children: The High/Scope Approach to Preschool Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bredekamp, Sue
Titel	25 Years of Educating Young Children: The High/Scope Approach to Preschool Education.
Quelle	In: Young Children, 51 (1996) 4, S.57-61Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-0728
Schlagwörter	Stellungnahme; Curriculum Development; Educational Improvement; Inservice Teacher Education; Literature Reviews; Outcomes of Education; Preschool Education; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Lehrerfortbildung; Lernleistung; Schulerfolg; Pre-school education; Vorschulerziehung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Reviews the book, "Educating Young Children: Active Learning Practices for Preschool and Child Care Programs," by Mary Hohmann and David P. Weikart. Comments on how this resource and other High/Scope Educational Research Foundation initiatives have contributed to the broader field of early childhood education. (MOK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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