Awards to Groups: The University of Wisconsin System's Departmental Teaching Award.

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Autor/in	Kahn, Susan
Titel	Awards to Groups: The University of Wisconsin System's Departmental Teaching Award.
Quelle	In: New Directions for Teaching and Learning, (1996) 65, S.11-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0633
Schlagwörter	Awards; College Instruction; Cooperation; Departments; Excellence in Education; Higher Education; Peer Relationship; Professional Recognition; Program Descriptions; State Universities; Teacher Effectiveness + Suchen Sie Ihr Suchwort? Award; Auszeichnung; Hochschullehre; Co-operation; Kooperation; Department; Abteilung; Lernerfolg; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Peer-Beziehungen; Staatliche Universität; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg
Abstract	An alternative to individual awards to honor outstanding college teaching is the program or departmental award for teaching effectiveness. The University of Wisconsin system's program requires department members to work together to prepare a nomination portfolio and formulate a succinct statement on teaching philosophy and goals, both valuable exercises in collaboration. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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