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Autor/inn/enWhite, Richard B.; Koorland, Mark A.
TitelCurses! What Can We Do about Cursing?
QuelleIn: TEACHING Exceptional Children, 28 (1996) 4, S.48-52Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0040-0599
SchlagwörterLeitfaden; Behavior Change; Behavior Problems; Classroom Communication; Classroom Techniques; Communication Skills; Elementary Secondary Education; Intervention; Language Usage; Student Behavior; Teacher Student Relationship
AbstractThis article offers teachers 12 suggestions for dealing with cursing by students, such as teaching students the differences among assaultive cursing, racial insults and slurs, lewd and sexually assaultive insults and slurs, and profanity and epithets; differentially reinforcing less offensive profanity; trying self-mediated interventions; and implementing group contingent interventions. (DB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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