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Autor/inn/enJohnson, David W.; Johnson, Roger T.
TitelReducing School Violence through Conflict Resolution Training.
QuelleIn: NASSP Bulletin, 80 (1996) 579, S.11-18Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0192-6365
SchlagwörterConflict Resolution; Cooperation; Elementary Secondary Education; Misconceptions; Prevention; Social Problems; Student Behavior; Student Participation; Violence
AbstractAlthough violence prevention programs can be helpful, they are frequently poorly targeted and unrealistic about the social forces driving student behavior. Conflict-resolution training is effective when it occurs within a cooperative context, teaches students when a conflict is or isn't occurring, stresses concrete negotiation and mediation procedures, and is properly implemented. (12 references) (MLH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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