Staff Development Opportunities for Teacher Leaders.

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Autor/inn/en	Janas, Monica; Gurganus, Susan
Titel	Staff Development Opportunities for Teacher Leaders.
Quelle	In: Journal of Staff Development, 16 (1995) 4, S.8-12Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0276-928X
Schlagwörter	College School Cooperation; Elementary Secondary Education; Faculty Development; Higher Education; Inservice Teacher Education; Institutes (Training Programs); Partnerships in Education; Program Effectiveness; Special Education; Special Education Teachers; Teacher Improvement; Teacher Leadership; South Carolina + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrerfortbildung; Sommerakademie; Hochschulpartnerschaft; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Special education; Teacher; Teachers; Sonderpädagoge; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Lehrerfunktionsstelle
Abstract	Three South Carolina school districts and a university formed a partnership to train, mentor, and support 24 special education teacher leaders as they developed and practiced new leadership skills. The article describes the selection and training of teachers, reviewing the first year's activities and presenting observations from program evaluations. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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