In the Company of Strangers: Addressing the Utilization and Integration of Part-Time Faculty in American Community Colleges.

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Autor/inn/en	Roueche, John E.; und weitere
Titel	In the Company of Strangers: Addressing the Utilization and Integration of Part-Time Faculty in American Community Colleges.
Quelle	In: Community College Journal of Research and Practice, 20 (1996) 2, S.105-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1066-8926
Schlagwörter	College Faculty; Community Colleges; Faculty Development; Interprofessional Relationship; Part Time Faculty; Program Improvement; School Policy; Teacher Administrator Relationship; Teacher Salaries; Two Year Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Community college; Community College; Schulpolitik; Lehrerbesoldung; Lehrervergütung
Abstract	Describes a study of the use of part-time faculty at community colleges nationwide, focusing on strategies used for managing part-timers. Discusses six recommendations stemming from the study's overall finding that colleges must take steps to improve the utilization and integration of part-time faculty. (18 citations) (MAB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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