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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enHimley, Margaret; und weitere
TitelAnswering the World: Adult Literacy and Co-Authoring.
QuelleIn: Written Communication, 13 (1996) 2, S.163-89Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0741-0883
SchlagwörterStellungnahme; Adult Basic Education; Adult Literacy; Collaborative Writing; Writing Instruction; Writing Skills; Writing Teachers
AbstractProvides reflections on the work of four writing teachers in a neighborhood adult literacy center to understand better the potential "violence" of literacy learning, to reassess assumptions of expressivist pedagogy, and to turn to M. Bakhtin and M. Foucault as interpretive frames for theorizing adult literacy learning. Proposes "coauthoring" as the central concept that the teachers taught. (PA)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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