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Autor/inCocklin, Barry
TitelApplying Qualitative Research to Adult Education: Reflections upon Analytic Processes.
QuelleIn: Studies in the Education of Adults, 28 (1996) 1, S.88-116Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0266-0830
SchlagwörterAdult Education; Adult Students; Educational Theories; Foreign Countries; Influences; Qualitative Research; Research Methodology; Student Development; New Zealand
AbstractInterviews, questionnaires, and participant diaries of 36 adult students were used to investigate the process of becoming a student. The stages of qualitative research were examined: preconceived theory, emergent themes, refinements, secondary analysis, and establishment of grounded theory. (SK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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