Applications of a Meta-model of Educational Processes as It Applies to Lifelong Teaching and Learning.

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Autor/in	Puk, Tom
Titel	Applications of a Meta-model of Educational Processes as It Applies to Lifelong Teaching and Learning.
Quelle	In: International Journal of Lifelong Education, 15 (1996) 1, S.41-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0260-1370
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Curriculum; Learning Processes; Lifelong Learning; Models; Teacher Student Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Learning process; Lernprozess; Life-long learning; Lebenslanges Lernen; Analogiemodell; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung
Abstract	An implicit or explicit curriculum exists wherever teaching and learning occur, in any teaching relationship. A model of educational processes that includes the image of an educated person, model of the learner, and conceptions of context and discipline provides a mechanism that clarifies the concept of lifelong learning. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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