Quality in Higher Education: Lessons Learned from the Baldrige Award, Deming Prize, and ISO 9000 Registration.

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Autor/inn/en	Izadi, Mahyar; und weitere
Titel	Quality in Higher Education: Lessons Learned from the Baldrige Award, Deming Prize, and ISO 9000 Registration.
Quelle	In: Journal of Industrial Teacher Education, 33 (1996) 2, S.60-76Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-1864
Schlagwörter	Stellungnahme; Awards; Educational Improvement; Educational Quality; Evaluation Criteria; Higher Education; Standards; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Award; Auszeichnung; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Quality of education; Bildungsqualität; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Standard; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Compares the Baldrige Award, Deming Prize, and ISO 9000 registration in terms of purpose, focus, eligibility, time frame, information sharing, number of recipients, and assessment. Suggests that vocational-technical programs in higher education could be improved using the criteria for these awards. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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