I Never Saw That Before: A Deeper View of Video Analysis in Teacher Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pailliotet, Ann Watts
Titel	I Never Saw That Before: A Deeper View of Video Analysis in Teacher Education.
Quelle	In: Teacher Educator, 31 (1995) 2, S.138-56Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0039-5897
Schlagwörter	Leitfaden; Cooperative Learning; Discussion (Teaching Technique); Elementary Secondary Education; Evaluation Methods; Group Discussion; Higher Education; Microteaching; Preservice Teacher Education; Student Teaching; Teaching Methods; Videotape Recordings + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kooperatives Lernen; Gruppendiskussion; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Teaching practice; Unterrichtspraxis; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Presents a method for observation and analysis of videotapes called deep viewing through the use of communal talk, pictures, and writing. The paper explains its applications to teacher education and details activities that link it to a greater understanding of teaching. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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