Biographical Science: Cooperative Investigations into Scientists' Lives.

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Autor/in	MacKinnon, Gregory R.
Titel	Biographical Science: Cooperative Investigations into Scientists' Lives.
Quelle	In: Science Teacher, 63 (1996) 2, S.43-45Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-8555
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Biographies; Cooperative Learning; Gender Issues; Science Activities; Science History; Secondary Education; Sex Differences; Women Scientists + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Biography; Biografie; Biographie; Kooperatives Lernen; Geschlechterfrage; History of science; Wissenschaftsgeschichte; Sekundarbereich; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Weibliche Gelehrte
Abstract	Presents an activity that highlights the life of Harriet Brooks, a lesser-known Canadian physicist. Objectives include stressing Harriet Brooks's contribution to science and developing a historical connection to other prominent figures, illustrating to students that attitudes about women in science were very constraining in Harriet Brooks's time, and advancing cooperative learning skills such as communication and individual responsibility. (JRH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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