Biotechnology in the High School Classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ahmed, Maryam
Titel	Biotechnology in the High School Classroom.
Quelle	In: American Biology Teacher, 58 (1996) 3, S.178-80Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-7685
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Biology; Biotechnology; DNA; Genetics; Science Curriculum; Science Instruction; Scientific Concepts; Scientific Methodology; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Biologie; Biotechnologie; Desoxyribonukleinsäure; Humangenetik; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Sekundarbereich
Abstract	Describes a project that introduces students to the field of biotechnology and provides them with an understanding of the basic principles and techniques as well as an opportunity to participate in experimental methodology. Presents specific science projects that deal with polymorphism in the lipase gene and the genetic engineering of a lipase gene. (JRH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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