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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enVolkwein, James Fredericks; Lorang, Wendell G.
TitelCharacteristics of Extenders: Full-Time Students Who Take Light Credit Loads and Graduate in More Than Four Years.
QuelleIn: Research in Higher Education, 37 (1996) 1, S.43-68Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0361-0365
SchlagwörterAcademic Persistence; College Credits; College Students; Course Selection (Students); Enrollment Influences; Higher Education; Institutional Research; Program Length; Scheduling; Student Characteristics; Time Factors (Learning); Time to Degree
AbstractAnalysis of transcripts and survey responses of undergraduate students in one university identified three types of student extenders (full-time students taking longer than normal to complete a degree), determined by financial need, grade-consciousness, and special situations. Characteristics of these groups are compared with those posited by several research models of student retention. (MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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