Implementing TQM at Oregon State University: Moving Continuous Quality Improvement Practices into Higher Education.

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Autor/inn/en	Rudolph, Jacquelyn T.; Howard, Nancy Lee
Titel	Implementing TQM at Oregon State University: Moving Continuous Quality Improvement Practices into Higher Education.
Quelle	In: CUPA Journal, 46 (1996) 4, S.25-31Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1046-9508
Schlagwörter	College Administration; Higher Education; Management Systems; Personnel Management; Program Descriptions; Program Development; Quality Control; School Personnel; Staff Development; Total Quality Management + Suchen Sie Ihr Suchwort? College administrators; Hochschulverwaltung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Personalmanagement; Programmplanung; Qualitätskontrolle; Schulpersonal; Personnel development; Personalentwicklung; Quality management; Qualitätsmanagement
Abstract	The evolution of an award-winning Total Quality Management (TQM) program for administrative and academic staff development at Oregon State University is chronicled. Special attention is given to application of TQM for faculty and corporate interaction, instructional improvement, and curriculum development. Special challenges for implementation of TQM in academe, and some appropriate strategies, are discussed. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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