From Collegiality to Confrontation: Faculty-to-Faculty Conflicts.

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Autor/in	Leal, Raymond R.
Titel	From Collegiality to Confrontation: Faculty-to-Faculty Conflicts.
Quelle	In: New Directions for Higher Education, (1995) 92, S.19-25 PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0560
DOI	10.1002/he.36919959205
Schlagwörter	Arbitration; College Administration; College Faculty; Conflict Resolution; Faculty College Relationship; Higher Education; Peer Relationship; Program Design + Suchen Sie Ihr Suchwort? Streitschlichtung; College administrators; Hochschulverwaltung; Fakultät; Conflict solving; Konfliktlösung; Konfliktregelung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Peer-Beziehungen; Programme design; Programmaufbau; Programmplanung
Abstract	Mediation programs in higher education devoted to resolution of faculty conflicts are discussed. The nature of the faculty enterprise and faculty peer conflicts is examined, and three universities' efforts to incorporate faculty-to-faculty conflict resolution systems on campus are described. The organizational culture of each institution defined the program's design, and all have been successful in various ways. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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