A Delphi Survey to Identify the Components of a Community Pharmacy Clerkship.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	McDermott, June H.; und weitere
Titel	A Delphi Survey to Identify the Components of a Community Pharmacy Clerkship.
Quelle	In: American Journal of Pharmaceutical Education, 59 (1995) 4, S.334-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-9459
Schlagwörter	Allied Health Occupations Education; Class Activities; Clinical Experience; Clinical Teaching (Health Professions); Community Health Services; Course Content; Course Organization; Delphi Technique; Educational Objectives; Field Experience Programs; Higher Education; Pharmaceutical Education; Pharmacists; Professional Education; School Community Relationship; Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kursprogramm; Course organisation; Kurskonzept; Delphi-Methode; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Praxisnahes Lernen; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Berufsausbildung; Survey; Umfrage; Befragung
Abstract	A 3-iteration Delphi survey using 3 sequential questionnaires was used to develop consensus among expert community pharmacists (n=58) concerning the design of a clerkship in their practice environment. Results were also used to develop course learning objectives. Results of the survey, learning objectives, and suggested clerkship activities are presented. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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