Abduction Prevention Training: A Review of Findings and Issues for Future Research.

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Autor/inn/en	Miltenberger, Raymond G.; Olsen, Laurie A.
Titel	Abduction Prevention Training: A Review of Findings and Issues for Future Research.
Quelle	In: Education and Treatment of Children, 19 (1996) 1, S.69-82Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0748-8491
Schlagwörter	Crime Prevention; Elementary Education; Instructional Effectiveness; Resistance to Temptation; Safety Education; Skill Development; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Unterrichtserfolg; Sicherheitserziehung; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	This study reviewed the research evaluating procedures for teaching abduction prevention skills to children. Examination of types of skills, types of abduction scenarios, training procedures, and assessment strategies indicated that children can learn abduction prevention skills through behavioral skills training procedures, and that individual training is generally more effective than group training. (Author/PB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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