A Journey Toward Community in Educational Administration. The UCEA Presidential Address.

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Autor/in	Bredeson, Paul V.
Titel	A Journey Toward Community in Educational Administration. The UCEA Presidential Address.
Quelle	In: Journal for a Just and Caring Education, 1 (1995) 4, S.375-88Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1076-285X
Schlagwörter	Stellungnahme; Collegiality; Community; Competition; Definitions; Educational Administration; Higher Education; Honesty; Individualism; Metaphors; Norms; Organizational Change; Professional Associations; Volunteers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kollegialität; Wettkampf; Begriffsbestimmung; Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Ehrlichkeit; Individualismus; Normwert; Organisationswandel; Freiwilliger
Abstract	Presents three views of community: a panoramic vista of common images, the landscape of community in higher education, and the concept of community in professors' and UCEA members' lives. Distinguishes between incidental and intentional communities and asserts the primacy of diversity, mutual respect, integrity, honesty, listening, and caring. (10 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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