Labour Market Problems and Psychological Well-Being: A Panel Study of Canadian Youth in Transition from School to Work.

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Autor/inn/en	Hartnagel, Timothy F.; Krahn, Harvey
Titel	Labour Market Problems and Psychological Well-Being: A Panel Study of Canadian Youth in Transition from School to Work.
Quelle	In: British Journal of Education and Work, 8 (1995) 3, S.33-53Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0269-0004
Schlagwörter	College Graduates; Education Work Relationship; Employment Problems; Foreign Countries; High School Graduates; Labor Market; Underemployment; Unemployment; Well Being; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulabsolvent; Hochschulabsolventin; Beschäftigungssituation; Ausland; High school; High schools; Graduate; Graduates; Oberschule; Absolvent; Absolventin; Labour market; Arbeitsmarkt; Unterbeschäftigung; Arbeitslosigkeit; Well-being; Wellness; Wohlbefinden; Kanada
Abstract	Four-year panel survey data were used to examine the effects of well-being on school-to-work transition of Canadian youth. Such labor market problems as unemployment and underemployment had small, significant negative effects on self-esteem, depression, and powerlessness for high school graduates but not college graduates. Effects of education satisfaction and transition status were not clear. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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