A Computer Program That Demonstrates the Difference Between Main Effects and Interactions.

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Autor/inn/en	Strube, Michael; Goldstein, Miriam D.
Titel	A Computer Program That Demonstrates the Difference Between Main Effects and Interactions.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 22 (1995) 3, S.207-08Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-6283
Schlagwörter	Computer Software Development; Computer Uses in Education; Correlation; Data Analysis; Data Interpretation; Higher Education; Programming Languages; Psychology; Reliability; Research Design; Statistical Analysis; Statistics; Teacher Developed Materials + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computernutzung; Korrelation; Auswertung; Data evaluation; Datenauswertung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Psychologie; Reliabilität; Forschungsdesign; Statistische Analyse; Statistik
Abstract	Describes a QuickBASIC program for demonstrating the differences between main effects and interactions in factorial designs. The program can be used in conjunction with a traditional lecture to improve student understanding and develop skills in recognizing main effects and interactions from graphic displays. (CFR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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