Detection of Copying on Multiple-Choice Tests: An Update.

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Autor/inn/en	Bellezza, Francis S.; Bellezza, Suzanne R.
Titel	Detection of Copying on Multiple-Choice Tests: An Update.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 22 (1995) 3, S.180-82Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-6283
Schlagwörter	Cheating; Elementary Secondary Education; Higher Education; Student Behavior; Student Characteristics; Student Evaluation; Student Rights; Student Role; Student School Relationship; Teacher Behavior; Teacher Role; Teacher Student Relationship; Testing Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Prellen; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Student behaviour; Schülerverhalten; Schulnote; Studentische Bewertung; Schüler-Lehrer-Beziehung; Teacher behaviour; Lehrerverhalten; Lehrerrolle; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung
Abstract	Reviews research on detection of cheating by students on multiple choice tests. Discusses three ideas concerning detecting, deterring, and confronting cheating. Discusses problems confronting teachers attempting to use statistical data to prove cheating. (CFR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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