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Autor/inBrosnan, Patricia A.
TitelImplementing Data Analysis in a Sixth-Grade Classroom.
QuelleIn: Mathematics Teaching in the Middle School, 1 (1996) 8, S.622-28Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1072-0839
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Leitfaden; Unterricht; Lernender; College School Cooperation; Data Analysis; Educational Change; Grade 6; Junior High Schools; Learning Activities; Lesson Plans; Mathematics Instruction; Mathematics Teachers; Middle Schools; Professional Development; Worksheets
AbstractDescribes how one teacher is converting her traditional mathematics classroom into one that more closely reflects the NCTM Standards and shows how communication between professionals can result in rewarding changes in teaching and learning. Presents activities involving data analysis appropriate for middle school students. Includes reproducible student worksheets. (MKR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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