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Autor/inn/enDevall, Esther L.; Cahill, Betsy J.
TitelAddressing Children's Life Changes in the Early Childhood Curriculum.
QuelleIn: Early Childhood Education Journal, 23 (1995) 2, S.57-62Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1082-3301
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Curriculum Development; Developmentally Appropriate Practices; Early Childhood Education; Emotional Problems; Play; Posttraumatic Stress Disorder; Stress Management; Stress Variables; Teacher Student Relationship; Young Children
AbstractExamines types of life changes that young children may experience and suggests developmentally appropriate curricular strategies teachers can implement to help children cope more effectively. Promotes teacher-parent partnerships and includes list of readings for both. (ET)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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