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Autor/inSchiller, Maureen
TitelESL for a Real Purpose: Advocacy.
QuelleIn: TESL Talk, 21 (1993) 1, S.136-40Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0700-1584
SchlagwörterStellungnahme; Adult Education; Adult Students; Advocacy; Class Activities; Curriculum Design; English (Second Language); Foreign Countries; Second Language Instruction; Social Action; Student Needs; Student Participation; Teacher Role; Canada
AbstractDemonstrates how students can be involved in designing a curriculum to meet their needs. The article shows how part of an ESL (English-as-a-Second-Language) program for displaced factory workers turned into an experience for social activism. (CK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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