A Basic Understanding of Multiage Grouping.

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Autor/in	Miller, Bruce A.
Titel	A Basic Understanding of Multiage Grouping.
Quelle	In: School Administrator, 53 (1996) 1, S.12-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6439
Schlagwörter	Educational Environment; Misconceptions; Mixed Age Grouping; Parent School Relationship; Primary Education; Program Implementation; State Action + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Missverständnis; Jahrgangsübergreifende Gruppe; Parent-school relationship; Parent school relationships; Parent-school relationships; Parent-school relation; Parent school relation; Eltern-Schule-Beziehung; Primarbereich; Staatliche Intervention
Abstract	State mandates in Kentucky, Oregon, Mississippi, and Tennessee have raised questions concerning multiage grouping's viability. Some educators are implementing multiage classrooms and schools with insufficient forethought, planning, and stakeholder participation. A recent study underlines the importance of teacher readiness, parental involvement, and collaborative planning. Sidebars highlight resources and Robert H. Anderson's pioneering efforts. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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