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Autor/inPayne, John
TitelNot Learning, But Education.
QuelleIn: Adults Learning (England), 7 (1995) 4, S.92-93Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0955-2308
SchlagwörterStellungnahme; Adult Education; Adult Learning; Educational Objectives; Role of Education; Training
AbstractLooks at the current fashion in language used to describe and promote adult education. Suggests that "professionalism" supports high-cost training for those who can afford it and wholesale destruction of adult education services for those with the least experience, but great need, of successful education and training. (SK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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