A Survey of Gender and Learning Styles.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Philbin, Marge; und weitere
Titel	A Survey of Gender and Learning Styles.
Quelle	In: Sex Roles: A Journal of Research, 32 (1995) 7-8, S.485-94Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0360-0025
Schlagwörter	Cognitive Style; Comparative Analysis; Females; Learning Experience; Sex Differences; Social Science Research; Learning Style Inventory + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive styles; Kognitiver Stil; Weibliches Geschlecht; Lernerfahrung; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Social scientific research; Sozialwissenschaftliche Forschung
Abstract	Investigates differences in learning styles between men and women. Seventy-two people of different ethnic groups responded to the Learning Style Inventory (D. A. Kolb, 1976), 12 Educational Dialectical questions, and 1 question concerning learning experiences. Findings reveal that men appear to find congruence between traditional education and their learning style while women do not. (GR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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