How and Why the Leaves Fall: A Story Sketch.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Horwood, Bert; Henderson, Bob
Titel	How and Why the Leaves Fall: A Story Sketch.
Quelle	In: Pathways: The Ontario Journal of Outdoor Education, 7 (1995) 5, S.22-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0840-8114
Schlagwörter	Leitfaden; Environmental Education; Higher Education; Oral Tradition; Story Telling; Tales; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Oral history; Mündliche Überlieferung; Erzählung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	A short story compares an old man's tale of why the woodland animals prepare for winter and the leaves change colors with a teacher's science-based explanations. Commentary distinguishes inquiry of wonder (why) and inquiry of power (how), and suggests ways to record the story for oral retelling and adapt it for use with young, older, and university audiences. (RE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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